contact
----王陸莊教授在2023年MBA3.0/DBA3.0秋季班開學典禮上的講話摘要
10月28日上午,同學們在《把青春寫在大地上》的音樂聲中迎來了各位導師、研究員。在國歌聲中,開啟了2023年MBA3.0/DBA3.0的拜師儀式和開學典禮,當導師們把非常具有象征意義的紅圍巾披到學員們的身上,意味著一個新的人生過程已經開啟。各位導師發表了熱情洋溢的講話,字里行間都是人生的智慧與真知灼見。今年開學典禮的主題是:讓自己更優秀,讓社會更美好。
求是院研究員,教學學術委員會委員,教授,博導,曾長擔任浙大城市學院商學院常務副院長王陸莊導師作了重要講話。王教授從2003年開始擔任從 MBA 到 MBA3.0 多門課程的導師,并有豐富的實際創業經歷與經驗。在“從 MBA 到MBA3.0/DBA3.0 二十三周年”投票中,被評為優秀導師。
王教授首先向同學表示了問候與祝賀。指出,我將給各位同學上商業計劃課程。我認為實際上它是一門學位課程,就相當于一般你要讀一個碩士或者讀個博士都應該有一篇學位論文,它的最后的結果就是學位論文。
這門課大致上要解決四個問題,就是四個部分:
第一是要提出問題。就是你要發現一個現實中存在的問題,你可以是現有企業組織或者地區管理上的一個問題,也可以是你設想的一個新建的組織、企業、項目,就是所謂創業。所以這個課程可以叫做商業創業計劃書,創業就是指新的組織。
第二是要分析這個問題。分析問題的存在,后面都有它的原因,那么這些原因和問題之間的邏輯關系層次,到底是怎么樣的關系,那么這就是我們要做的第二個部分。
第三是要提出一套方案。最早推出這門課程的時候,甚至還要求實踐,那么后來因為學制的縮短,所以現在只是提出一個方案,就是你對這樣的一個問題及其他的成因有什么對策,設計一套方案出來,就是對策設計。
第四是要學會一種表達,或者叫溝通。就是你要把你的整個問題,整個研究過程對策,要寫成一篇文章,這篇文章要專業性比較強,包括不限于專業化的語言與表達方式。
所以,我覺得這四個問題就是發現問題,分析問題,提出解決問題的方案,最后表達這個問題。實際上正好是管理的要求,也是我們這四個方面能力的培養。
換一個角度,第一個是格局,就是你管理的格局怎么樣?大處著眼、小處著手,怎么樣發現一個非常有價值,但同時又不是非常大而無當的這種問題,能夠切入進去的問題,這就是一個格局問題,也是眼光眼界等的問題。
第二個是管理的科學性。就是我們要找出它的問題,實際上這里面的背后有一整套嚴密的邏輯體系,本來是客觀存在的;那我們怎么樣能夠發現這個問題后面的邏輯關系及它們的原因;而不是自己想當然,如果沒有經過專業訓練,沒有經過管理的專業訓練,往往是會想當然的。這個問題就是應該這樣解決,為什么呢?有沒有一個背后的客觀的原因,而這個原因并不是我們想象的,是他背后就存在的,所以就叫科學性。
第三個是管理的一種技術性。因為你這個對策有點像我們看病以后的配藥,你的診療方案,那這個里面就有很多的技術性;怎么樣的掌握好火候,怎么樣注意輕重,有沒有一整套的方法來做這個事,最后一個表達,實際上我認為可以是管理的藝術性。不僅要邏輯嚴密,層次分明,條理清晰,還要有說服力,要能夠感染你的讀者,你的這個項目研究出來以后,要讓你的領導看,領導要愿意采納并給客戶看,客戶愿意和你繼續合作,這才是我們真正一個好的商業計劃的研究。
這是我們這門課的一個基本的情況,接下去面我們會在課程里與大家一起詳細來討論如何做?
謝謝大家!